COMUNGO DO MESMO PENSAMENTO QUE É PRECISO UMA REFORMULAÇÃO NO ENSINO MÉDIO... PORÉM, NÃO DA FORMA CONDUZIDA EM ALGUNS ASPECTOS EMPURRANDO "GOELA A BAIXO" DETERMINADAS PROPOSTAS QUE NITIDAMENTE BENEFICIAM UMA "PEQUENA" PARCELA, INTERESSADOS EM FORMAR PESSOAS QUE OBEDEÇAM, SEM PODER QUESTIONAR OU EMITIR OPINIÃO...
PENSO EU QUE SUPRIMIR (PRA NÃO DIZER EXTINGUIR) COMPONENTES CURRICULARES COMO HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO CURRÍCULO DESSA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, É RETIRAR DOS ADOLESCENTES A CHANCE DE COMPREENDEREM PROCESSOS HISTÓRICOS E ESPACIAIS RELEVANTES PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA. NÃO ENTRO NA QUESTÃO QUE ESSES COMPONENTES TAMBÉM PROVOCAM A REFLEXÃO, POIS, QUALQUER "DISCIPLINA" (TODAS AS 13 QUE SÃO LISTADAS NO ENSINO MÉDIO) TAMBÉM POSSUEM CARÁTER REFLEXIVO... DA MESMA FORMA E TÃO ABSURDAMENTE VERIFICAR O COMPONENTE CURRICULAR FILOSOFIA PERDER AOS POUCOS SUA OBRIGATORIEDADE QUE FOI FRUTO DE EXAUSTIVAS DISCUSSÕES E LUTAS PARA A REAL IMPLEMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA.
1-O QUE NA REALIDADE FALTA É UMA CARGA HORÁRIA IGUALITÁRIA PARA TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES;
2-O QUE FALTA É A REAL INTERDISCIPLINARIDADE!
3-O QUE FALTA É UMA POLÍTICA "CONSISTENTE" EM QUE PRIORIZE PROFISSIONAIS FORMADOS ATUANDO NAS DEVIDAS ÁREAS.... E ATÉ MESMO UM ÓRGÃO OU AUTARQUIA QUE FISCALIZE A CONDUTA DESSES PROFISSIONAIS ( COMO EXISTEM A OAB PARA OS ADVOGADOS E CRM PARA OS PROFISSIONAIS DA SAÚDE)
4-O QUE FALTA É A VERDADEIRA IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO!
É DIGNO DE PENA AS MENTES DOS SUJEITOS QUE CONDUZEM OS DESTINOS "POLÍTICOS" DESSE PAÍS, QUE A MUITO TEMPO VIVE "DEITADO ETERNAMENTE EM BERÇO ESPLÊNDIDO"....
PARA VOCÊS JOVENS/ADOLESCENTES QUE NÃO VIVERAM O PERÍODO DA DITADURA MILITAR, HOJE TERÃO A OPORTUNIDADE DE SABEREM COMO É PELO VIÉS EDUCACIONAL "TECNICISTA" MAIS "DOLOROSO" QUE EXISTE!
COMO DIRIA BORIS CASOY QUANDO APRESENTAVA SUA OPINIÃO NO JORNAL:
ISSO É UMA VERGONHA!!!!!
